27 февраля 2026 года в Центре компетенций состоялся мастер-класс для будущих педагогов «Особый ребенок в классе: инструменты инклюзии». Организатором и ведущей мероприятия выступила магистрантка 1 курса программы «Психолого-педагогическое образование» (ППОВЗ) Протасова В. В. Под руководством доцента кафедры дошкольной педагогики и психологии образования Варламовой М.Е.
Встреча была посвящена практическим аспектам работы в инклюзивных классах
Главной целью мастер-класса стало вооружение педагогов конкретными методиками и приемами, позволяющими эффективно выстраивать образовательный процесс с участием детей с особыми образовательными потребностями.
Вероника Протасова представила участникам системный взгляд на инклюзию: от организации пространства и адаптации учебных материалов до способов управления поведением и создания поддерживающей атмосферы в детском коллективе. Особый акцент был сделан на практико-ориентированном подходе — педагоги не только узнали о теоретических основах, но и смогли опробовать предложенные инструменты в ходе интерактивных заданий и разбора реальных кейсов.
Участники мастер-класса отметили высокую практическую значимость полученных знаний и готовность ведущей делиться профессиональным опытом.
