10 июля 2026 года состоялось рабочее совещание сотрудников Научно-образовательного инновационного центра педагогики и психологии личности (НОИЦ ПиПЛ) ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева». В ходе мероприятия были заслушаны отчеты о результатах деятельности по двум ключевым направлениям работы.
Федеральная инновационная площадка функционирует на базе университета с 2021 года в соответствии с приказом Министерства просвещения Российской Федерации и реализует проект на тему: «Комплексное научно-методическое сопровождение профессионально-личностного развития молодых педагогов системы дошкольного образования в условиях цифровизации образования». Площадка создана в целях обеспечения профессионально-личностного развития педагогов системы дошкольного образования в период профессиональной адаптации на основе применения современных образовательных технологий. Ключевая идея проекта заключается в создании системы комплексного (научного, методического, психологического) сопровождения молодых педагогов дошкольных образовательных организаций (ДОО) через работу консалтингового кампуса, реализацию smart-программ дополнительного профессионального образования и вовлечение в инновационную деятельность.
За период 2022–2026 годов в рамках реализации программы площадки проведены международные и всероссийские научно-практические конференции, мастер-классы, тренинги, семинары и брифинги с участием молодых педагогов. Апробация результатов деятельности площадки осуществлялась в форме выступлений на научных форумах и конференциях различного уровня. Члены федеральной инновационной площадки выступали в качестве экспертов на профессиональных конкурсах Чувашии.
Вторым вопросом повестки совещания стал отчет о деятельности Центра компетенций, ориентированного на поддержку родителей, пребывающих в социально опасном положении, и подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, за 2025–2026 учебный год.
Центр компетенций создан в 2025 году на базе факультета дошкольной и коррекционной педагогики и психологии ЧГПУ им. И.Я. Яковлева. Отличительной институциональной характеристикой Центра является реализация дуалистической модели деятельности, объединяющей два компонента: практический компонент – непосредственная работа с целевыми группами (родителями и подростками); научно-методический компонент – функционирование в качестве базовой (пилотной) площадки для подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов, работающих с семьями группы социального риска.
В ходе отчета было отмечено, что Центр объединяет педагогические, психологические, медицинские и социальные ресурсы для оказания системной помощи семьям и несовершеннолетним, находящимся в уязвимом положении. Особое внимание уделяется работе с семьями, находящимися в социально опасном положении.
За отчётный период сотрудниками НОИЦ ПиПЛ подготовлены и изданы научные статьи, учебно-методические пособия и монографии; по итогам проведённых конференций сформированы и опубликованы сборники научных трудов. Кроме того, организовано и проведено свыше ста мероприятий различного формата, включая парные и индивидуальные консультации.
Подводя итоги совещания, участники отметили высокую эффективность реализуемых проектов и их значимость для развития системы дошкольного образования Чувашской Республики. Работа Федеральной инновационной площадки и Центра компетенций вносит существенный вклад в обеспечение профессионально-личностного развития молодых педагогов и социально-психологическую поддержку семей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Реализуемые на базе университета инновационные подходы к подготовке и сопровождению педагогических кадров, а также к работе с социально уязвимыми категориями населения являются важным элементом региональной образовательной политики и социальной защиты.
