7 ноября 2026 года состоялся научно-методический семинар «Концепция отложенного вознаграждения педагогов за успехи учеников: модели, критерии, условия внедрения». Организатором семинара стал ФГАНУ «Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования». Участниками семинара стали педагоги, руководители школ, представители региональных и муниципальных органов управления образованием, специалисты ИРО, научные работники, представители профсоюза и экспертного сообщества. Основной целю семинара стало представление и обсуждение организационно-финансовых моделей и критериальных подходов к отложенному вознаграждению педагогов за успехи учеников, получение профессиональной обратной связи от педагогов, руководителей образовательных организаций, представителей региональных и муниципальных органов управления образованием, специалистов институтов развития образования, профсоюзного сообщества и законодателей.
На семинаре были представлены теоретико-методологические, экономико-правовые и институциональные основания механизма отложенного вознаграждения; обсуждена система критериев и показателей оценки академических и личностных успехов обучающихся, а также педагогического вклада в их достижение; рассмотрены разработанные организационно-финансовые модели с учётом региональных социально-экономических, территориальных и культурных особенностей;
обсужден методология оценки эффективности моделей, включая их влияние на качество образования, профессиональную мотивацию педагогов и образовательные результаты;
выявлены риски внедрения, спорные положения и необходимые организационно-правовые гарантии; проведен интерактивный опрос участников для уточнения отношения профессионального сообщества к предлагаемым решениям.
С докладами выступили Смолин Олег Николаевич, депутат Государственной Думы, д.ф.н., академик РАО, председатель Общероссийского общественного движения «Образование — для всех» - «Законодательные и государственно-политические аспекты
регулирования стимулирования педагогического труда»; Солодилова Лариса Александровна, председатель Общероссийского профсоюза образования – «Позиция профсоюза образования: гарантии справедливости, прозрачности и защиты трудовых прав педагогов»; Клячко Татьяна Львовна, д.экон.н., директор Центра экономики непрерывного образования Института прикладных экономических исследований РАНХиГС – «Концепция отложенного вознаграждения педагогов»; Попова Ирина Николаевна, к.пед.н., в.н.с. Высшей школы государственного управления Президентской академии – «Критериальная модель оценки педагогического вклада в результаты учеников»; Илюхин Борис Валентинович, с.н.с. Центра экономики непрерывного образования Института прикладных экономических исследований РАНХиГС – «Организационно-финансовые модели отложенного вознаграждения педагогов»; Тищенко Алексей Сергеевич, к.э.н., в.н.с. Центра экономики непрерывного образования Института прикладных экономических исследований РАНХиГС - Оценка эффективности моделей: экономические последствия, бюджетная устойчивость и ожидаемые эффекты внедрения; Токарева Галина Световна, с.н.с. сотрудник Центра экономики непрерывного образования Института прикладных экономических исследований РАНХиГС – «Взгляд педагогического сообщества: организационные, мотивационные и психологические аспекты реализации моделей»
В ходе дискуссии были обсуждены спорные вопросы, условия имплементации и риски механизма отложенного вознаграждения педагогов
Н.В. Иванова